所都拿当透，没主跟话，尝试问句餐么，也没理，餐也没通，当到餐，里洁如。
，婆频，邀请！
馅么办！
但里未免太压抑......！
相信演技，里方，就算以能也接受！
但之，先收拾好李......恶，伙竟然还严拖延症，烂摊子都留！
“姥姥......？”
“哎？
终于啦！”
奇怪，也继承到吗？
为么如此亲切。
再翻翻记忆，以么跟婆相处着？！
也样猴子蹿吗？
，么稳么能么狂放。
算，反正，只被当成怪物抓起。
......笑笑笑，嘴再咧点啊，么幅度笑么到，平都吗！
还干嘛着，哦对。
爹格分裂吧？
样啊，么啊？
“么？
买。
哎呀，跟起吧，挑。”
执力好，就换吗，俩真亲吗？
“没，剩饭就。”
“今点，也，咱俩面逛！”
“啊。
，，再。”
今先糊弄过再。
......还好老得，然真装。
啊，么能精分成样，对还太解。
记，怪。
——————————————————————————————————————————————————XXX作业。
“‘成为样？
’‘过样？
’“就像根芯。
见即将到命尽，索两如何尽将用尽，又担考试带麻烦，然而平稳挺过预期所节点，又欲洒洒抒豪之戛然而止，毫无预兆罢。
“像根芯，着惊韧劲顽命力。
总半活，总奄奄息，总让半分希望，又总能熬过个个严，爬过座座险峰。
“像根芯，总‘键刻掉链子’，总惊艳众，料搞砸所，归凡。
“像根芯，充满确定性。
总分钟度，总异于常，总叫捉摸透，总自识烈。
“也许未同过样，希望自己以成为个平，个充实，个，个勇敢，个响力，个波澜惊……“但现，当，只，也只。
“拧巴，叛逆永守规矩，永“掉队”。
“于必将付代价。
But，whocare?“成为优秀，因为优秀没限，而并差。
“成为富，因为欲望永无止境，愿受其支配。
“‘事业成’，因为取决于界评价，而并活目。
“‘青漂亮’，因为任何候都拥美丽灵魂，使乎皮囊。
“也健康寿，因为——‘百过，过捧’，伤病疼痛也遭独特验之？
“对憧憬避免，但终究属于。
别位置都，能成为谁替代谁或成为个语形注解，只。
鲜活而，未样子将正所期望。
“至于所谓‘期待活’，也许确以起到激励步作用。
，清闲度，向往节奏缓作，满于尚够饱稳定收入同，也欣赏着速运转、充满挑战充实活，更讨厌复加班断所谓‘社畜’‘牛马’常田里劳作、吹晒、各个奔波仆仆活方式。
“无论何种活，都选择。
“如栖，忽然而己。
何必提排好未，将自己困于所谓理？
抓当，把握当，活当，享受当，拼搏当甚至躺平当，未定无悔。
“每个当顺自，剩，就交‘报应’吧。
愿承担切果，为所选择买单，即使付起。
“但以还债，逃避。”
等等等等，就样把严题作业交？
老师让谈理，跟老师都空，没用？
唉，应该夸个性还应该夸演技好？
因为据解，语文叛逆自己设......收回第印象，点都好懂，简首像本史咳咳，插句嘴，老师脾真好，到题么严作业，但没打回还赠个标题，然便宜个帮圆作物种。
好困，，么糊弄呢？
万碰到认识但没认么办？
么演好呢......